Есть интересная французская идиома:
Dame Gigogne, аналог нашей русской ‘клуше’ или ‘наседке’, матери многодетного семейства.

mère Gigogne - матушка Жигонь, персонаж французского театра марионеток; обычно изображается с кучей ребятишек, вылезающих из под ее юбок.

 
C’est une mère Gigogne (Жигонь)

И сразу мы с вами усвоим правило:
      ‘G’ перед ‘i’ читается как ‘жи’;
      ‘g’ перед ‘o’ читается как ‘го’ ,
      и сочетание ‘gne’ читается как ‘нь’:

Жигонь (Gigoɲ)

Еще пример на часто встречающееся окончание ‘gne’:

      champagne [ʃɑ̃paɲ-шампань] – шампанское

La Bible dit: "Multipliez". Pour sauver le peuple, il faut Jeanne d’Arc; mais pour faire le peuple, il faut la mère Gigogne. Donc, mariez-vous, les belles.
                                                      Victor Hugo, Les Misérables.

В Библии сказано: "Размножайтесь". Чтобы спасти народ, нужна Жанна д’Арк. Но чтобы создать народ, нужна матушка Жигонь. Итак, выходите замуж, красавицы.
                                                       Виктор Гюго, Отверженные.

Три имени мы видим в этом предложении:
      Jeanne d’Arc,
      mère Gigogne,
      Victor Hugo

1. Jeanne d’Arc – Жанна д’Арк

Во французском языке тоже есть парные имена, например:
      Jean (Жан) и Jeanne (Жанна)
Произносятся они по-разному.
В слове Jean звук ‘n’ не звучит, только его носовой призвук.
В имени Жанна ‘n’ звучит отчетливо.

2. mère Gigogne – матушка Жигонь

3. Victor Hugo – Виктор Гюго

Произносится в одно слово без ‘H’ – [Victorugo]

Les Miserables – Отверженные

Роман Виктора Гюго – одно из выдающихся романов классической мировой литературы. Кто не читал его, тот, по крайней мере, смотрел великолепный фильм с Жаном Габеном в главной роли.
***

Прочтем все предложение целиком: La Bible dit: "Multipliez". Pour sauver le peuple, il faut Jeanne d’Arc; mais pour faire le peuple, il faut la mère Gigogne. Donc, mariez-vous, les belles.
Bible [bibl] – Библия
multiplier [myltiplije] – умножать
peuple [pœpl] – народ
sauver [sove] – спасать
il faut Jeanne d’Arc – нужна Жанна д’Арк
mais [mɛ] – но;  faire [fɛr] – делать, создавать
il faut la mère Gigogne – нужна матушка Жигонь
donc [dɔ] – следовательно
marier [marje]- женить; выдавать замуж
mariez-vous – выходите замуж
les belles – [le] [bɛl] – красавицы
misérable [mizerabl] – нищий, обездоленный, отверженный
les misérables – обездоленные

В следующий раз мы продолжим чтение имен.
А это вам небольшой подарок:

               A tout à l’heure!
               Читайте вместе с нами, друзья!

Дорогие Друзья! Только в Канун Нового Года Специальное Предложение для наших Читателей.

Если вы понимаете,
что добиться успеха
можно только регулярными, систематизированными занятиями,
воспользуйтесь Выгодным Предновогодним Предложением
и проведите незабываемые каникулы, погружаясь в живой мир французской речи.

Предложение действует только с 19 по 31 декабря 2009 года.
Рекомендуем Вам воспользоваться им.

Вы ведь действительно хотите освоить французский язык?
Дорогу осилит идущий!

И помню, я у него спросила:
      «Неужели ты веришь этому?»

Поверьте, это не так важно, чему именно.
И он мне ответил:
      «Конечно, верю. Я вообще верю всему написанному. Для меня печатное слово – это свято».

Как было бы хорошо, если бы это было так.

Однако, еще римский император Цицерон, который родился за сотню лет до Рождества Христова, писал в послании к друзьям:

      Epistola non erubescit [эпистола нон эрубэсцит].
      Письмо не краснеет.

Мы чаще говорим: бумага все стерпит.
Мы к этому уже привыкли.
Но это плохая привычка.

И, хотя я дала себе слово не возмущаться по поводу плохих переводов, иногда безграмотность переводчиков переходит всякие границы.

Я готовлю сейчас новую французскую программу.

Читаю басню Лафонтена "Le corbeau et le renard" (Ворона и лисица).

Одна из строчек этой басни, можно сказать, вошла в поговорку:
      si son ramage se rapportait à son plumage
      соответствует ли содержание столь блестящей форме

Если перевести буквально, то получится:

      Наверное и голосок твой (щебетание твое) передает (соответствует) твоему оперению (твоей красоте).

Жорж Санд в романе «Орас» использует эту поговорку в следующем контексте.

Il était évident que dès le premier coup d’œil, la vicomtesse avait pris une sorte d’intérêt à pénétrer en lui pour savoir "si son ramage se rapportait à son plumage".

(G. Sand, Horace.)

Было очевидно, что с первого же взгляда виконтесса возымела желание познакомиться поближе с Орасом, чтобы узнать, "si son ramage se rapportait à son plumage".

Как закончил бы это предложение на русском языке нормальный переводчик, я предлагаю подумать вам, дорогие наши читатели.
А как закончил его автор перевода, который читаем мы с вами в словаре ABBYY Lingvo?

А вот так:

Было очевидно, что с первого же взгляда виконтесса возымела желание познакомиться поближе с Орасом, чтобы узнать, соответствуют ли его амбиции его амуниции.!!!

Точно у нас в народе говорят:
      Ради красного словца продаст и родного отца.

Так хорошо бы красное, а то ведь, хоть бы в словарь заглянул.

Тогда бы узнал, что амуниция (фр. amunitionner) – это все, чем снаряжают военного для похода, кроме одежды и оружия.

Ах, друзья мои, читайте подлинники вместе с нами!

                                               И тем, кто собирается заниматься французским языком регулярно, рекомендую нашу новую программу «Три урока живого французского». 

Любое учение идет успешно на фоне положительных эмоций. Если интересно, если получается, то и радостно и хочется учиться еще.

Различные курсы, школа просто не в состоянии обеспечить нам спокойный и одновременно активный процесс. 

На помощь приходит домашний учитель – компьютер. 

Электронный учитель, который всегда с тобой – в любую минуту, когда ты захочешь. И он не какой-нибудь запрограммированный кибер, а живой человеческий голос, с которым можно общаться, разговаривать и даже дружить.

После трех лет существования нашего проекта «Увлекательный Английский» и уже почти года «Увлекательного Французского» мы точно знаем, что домашний учитель – желанный гость в доме, особенно если он всегда приносит с собой сюрпризы и подарки.

Вот и на этот раз мы приготовили Вам – нашим постоянным читателям – нечто новенькое. Но прежде я хочу вам сказать то, что вы и сами знаете:

Дом, в котором не живут, быстро ветшает. 

Если Вы начинаете осваивать иностранный язык, а потом бросаете – Вы получаете внутри себя руины.

И сегодня мы предлагаем Вам продолжить увлекательные занятия с Увлекательным Французским!

—————————-

Вам известно, что метод Увлекательного Французского – это Метод Погружения в среду живого, реального французского языка.

Это эмоционально-смысловой метод – все, что усваиваете, произносите, читаете, Вам интересно и важно. 

Ведь если Вам не надо через три месяца сдавать международный тест, чтобы уехать заграницу, у Вас нет, по большому счету, стимула, чтобы упорно осваивать французский язык. Но делать это надо именно УПОРНО, чтобы был результат!

Как же быть? – вот тут-то и приходит нам на помощь ИНТЕРЕС, на котором основан эмоционально-смысловой метод погружения в языковую среду.

То, что интересно, и запоминается легко. И время потрачено недаром, и результат хороший.

—————————-

Программа укомплектована очень полезным бонусом, посвященным спряжениям французских глаголов на практике (как образуется, как произносится – на простых и понятных примерах).

Программа будет интересна и очень полезна любому, кто решится на головокружительный эксперимент – выстроить фундамент мышления и речи на французском языке. 

  “Три урока Живого Французского".

Какой результат Вы получите, занимаясь по программе?

      – во-первых, Вы усвоите структуру французских предложений, станете лучше понимать любое предложение и фразу.

      – во-вторых, Вы научитесь запоминать новые слова и выражения надежно и без головной боли.

      – в-третьих, Вы раскрепоститесь, перестанете бояться открыть рот, чтобы произнести фразу по-французски.

Попутно Вы познакомитесь со всеми случаями употребления французских артиклей и пополните свой словарный запас.

Курс рассчитан на три недели ежедневных увлекательных занятий  Методом Погружения и

снабжен бонусным миникурсом “Все о французских артиклях" и бонусным практическим миникурсом "Спряжение французских глаголов".

Если Вы уже приняли решение и готовы заниматься регулярно, 

проходите по ссылке 

http://at-english.com/go/order/vif

все необходимые реквизиты платежа будут указаны на этой странице. 

Я человек: как Бог, я обречен
Познать тоску всех стран и всех времен…
Молчат гробницы, мумии и кости, —
Лишь слову жизнь дана:
Из древней тьмы, на мировом погосте
Звучат лишь письмена…
Иван Бунин

      Не знаю почему, но слово “компромисс” вызывает у меня странное двойственное чувство. Слово это пришло из латыни во французский язык, а из него во все европейские языки, в том числе и в русский.

      идти на компромисс — accepter un compromis
            promesse (франц.); promise (англ.) – обещание
            com – связь
      компромисс – это то, что связывает людей взаимным обещанием, словом.
То же самое слово превращается в глагол компрометировать, если обещание нарушено. Причем скомпрометированы обе стороны.

      sans compromis (франц.) – бескомпромиссное решение

А в английском языке есть еще одно слово бескомпромиссный, кроме uncompromising.
Это – thoroughgoing

      thorough – исчерпывающий, полный, основательный, всесторонний, доскональный; тщательный; законченный, полный, совершенный, абсолютный
      thorough research — всестороннее исследование
      thoroughgoing – доходящий до сути

      Теперь мы сделаем простой вывод, что компромисс – это нежелание сторон вникать в суть дела, что, в конечном счете, оборачивается новыми разочарованиями.
      Тогда все будут говорить: l’erreur est humaine (франц.) – человеку свойственно ошибаться.

Вслушайтесь в эту французскую поговорку, которая сродни нашей русской (худой мир лучше доброй ссоры):

      un mauvais arrangement vaut mieux qu’un bon process
      плохая сделка лучше хорошего судебного процесса

Так что лучше – во всем дойти до сути или идти на компромиссы?

Знающий молчит – говорящий не знает!

Но вот по телевизору идет реклама: лежит за стеклянной дверью большой белый пес с черными пятнами.

  – «Разве у тебя далматинец»? – спрашивает у хозяйки гостья.
Хозяйка отодвигает дверь, уходящую в стену – и перед нами совершенно белая собака.
Оказывается, это дверь была заляпана грязью. А рекламировали средство для чистки стекол.

Я видела эту рекламу два или три раза. Как называется средство для чистки стекол, я не запомнила и не пыталась запомнить.

Но сегодня я увидела парня, который вел на поводке собаку.
«Далматинец»! – выпалила моя память. Я даже засмеялась от удовольствия.

Вот вам и новое открытие: мы запоминаем то, что вызывает у нас хоть какие-то эмоции.

Такой вид памяти называется непроизвольной памятью. То есть, без произвола, без насилия.

Слово произвол означает также беззаконие.

Значит, произвольная память – это память "незаконная".

Незаконная память тренируется зубрежкой.

Честно говоря, я была очень удивлена, когда Наталья Бехтерева сетовала на то, что нынче не зубрят латынь, как это было встарь, так как это тренирует память.

Но, если к десяти годам ребенок не научился проводить собственное расследование, а не зубрить, будь то литературная метафора или математическая задача, то у него начинает развиваться компенсаторный механизм в виде механической памяти, а процессы мышления постепенно атрофируются.

Я еще не встречала ни одного человека даже среди "интеллектуалов", который бы согласился, что таблицу умножения зубрить не надо.
-«А как же ее запомнить?» – удивляются они.
- «А зачем ее запоминать?» – в свою очередь удивляюсь я.

Вот уж действительно, разговор слепого с глухим.

А тот, кто считает, что иностранный язык нужно зубрить, пусть даже не начинает – это бесполезно, получится говорящий попугай.

Вы когда-нибудь пробовали поговорить с попугаем?

Впрочем, среди вас, дорогие читатели, надеюсь, попугаев нет, а сплошь мыслящие живые люди с чувством юмора (кстати, недавно на нашем "английском" блоге, как тест на чувство юмора, пытались решить задачку про Бабу-Ягу наши читатели:
http://at-english.ru/blog/zadachka-pro-baba-yaga
Присоединяйтесь и Вы – оставляйте свои ответы в комментариях).

***

Итак, чтобы запомнить новую идиому с новыми словами, я сочиняю какой-нибудь забавный сюжет, и память работает, как часы.

Вот вам пример.

Я хочу запомнить по-французски выражение: "ни за что на свете"

ни за что на свете- …pas pour un boulet de canon

Сначала я выяснила, что значит ‘un boulet de canon’

      boul – шар
      boulet – ядро
      canon – пушка

Мы говорим – "под дулом пистолета", а французы говорят – ‘un boulet de canon’.

boulet de canon — пушечная передача (в баскетболе) ; пушечный удар (в футболе)
буллит – пенальти в хоккее

От слова ‘canon’ произошло всем известное в русском языке слово канонада.
Греческое слово канон, означающее “правило”, “предписание”, хорошо известно и верующим, и музыкантам.

Итак, ‘un boulet de canon’ – пушечная стрельба, то есть серия выстрелов, следующих один за другим в строгой последовательности.

Должна вам сказать, что "забавной" истории с ‘un boulet de canon’ у меня не получилось – слишком уж это невеселая вещь, пушечная стрельба.

Зато другое выражение с ‘un boulet de canon’ очень забавно, и представить, как некто врывается к вам ‘comme un boulet de canon’- "как ураган" можно без печали.

И вместе с "ни за что, ни за какие коврижки, даже под дулом пистолета", я запоминаю еще одну идиому:

“arriver comme un boulet de canon” – влететь как ураган, примчаться стремглав

А чтобы мне стало совсем уж весело, я запомню еще одну идиому:

“boire un canon”

Ни за что не догадаетесь, что это значит!

      boire – пить, утолять жажду
      un canon – пушка

"boire un canon" – опрокинуть стаканчик

Несколько раз в своей жизни я слышала от разных людей: Есть или пить хочу, как из пушки (или как из дула автомата).

И всегда удивлялась, почему как из пушки?

И вот вам, пожалуйста!

И в заключение, я хочу вам сказать, что все эти выражения, конечно, хороши в контексте.

А чтобы был контекст, нужен текст.

Читайте вместе с нами!
Нет другого способа постичь чужой язык, чтобы он стал понятным и любимым.

                                           A bientôt!

P. S.

Мне пишут письма и сетуют на проблемы с произношением.

Есть немало всяких фонетических тренингов. Но я не сторонник бездумного повторения упражнений, которые даются в тренингах. Мы ведь не на попугаев учимся.
Голосовой аппарат тоже не терпит насилия.

Лучше всего отрабатывать произношение в процессе чтения вслух.
Тут можно и упражнения включить, благо мозг понимает, зачем это нужно.

А на первых порах лучше всего петь.

Голосовой аппарат должен настроиться на специфику нового языка.

Особый интонационный строй французского языка, требует развития звуковысотного слуха, а не только речевого.

И лучше всего это делать с помощью вокала, не случайно же наш голосовой аппарат еще называют аппаратом вокализации.

На этот раз все.

Интересно, какие хитрости для пробуждения непроизвольной памяти вы сможете придумать, чтобы усвоить-присвоить вот эту идиому:

l’oisiveté est (la) mère de tous les vices.
Безделье – мать всех пороков.

Дерзайте, друзья мои!

В жизни добивается стабильного успеха только тот , кто способен на длительные усилия.

Но отсюда я категорически исключаю зубрежку.

Пойте вместе с Эдит Пиаф

      Есть очень хороший способ тренироваться в общении без партнера:
      Рассказывайте анекдоты. Тут вам и диалоги, и живая разговорная речь.

Dans le désert une petite souris et un elephant font la course.
Soudain, la petite souris s’arrête et dit:
"C’est fou ce qu’on fait comme poussière tout les deux!".

      dans le désert – в пустыне
      une petite souris et un elephant – маленькая мышка и слон
      font la course – совершают пробежку
           font (от "faire") – делают, совершают
      soudain – вдруг
      la petite souris s’arrête et dit – маленькая мышка останавливается и говорит:
      с’est fou – «ненормально
      ce qu’on fait – поднимать
      comme poussière tous les deux – столько пыли вдвоем!»

Dans le désert une petite souris et un elephant font la course.
Soudain, la petite souris s’arrête et dit:
"C’est fou ce qu’on fait comme poussière tous les deux!".

       Нужно делать звукозапись вами же прочитанных текстов и слушать их неоднократно. Практически нужно уметь произнести правильно этот текст, правильно написать его по памяти, т.е. или знать его наизусть, или писать под диктовку. Прочесть все это на хорошем французском. А потом слушать неоднократно, и мысленно повторять его, чтобы слуховая память усваивала новый язык.

Хотите попробовать?

1. Слушайте:

Agathe va à rencontrer sa copine Marthe qui va arriver à la gare.

Агата идет встречать свою подругу Марту, которая приезжает на вокзал.

1. Agathe – Агата

2. va à rencontrer – идет встречать

3. sa copine Marthe – свою подругу Марту,

4. qui – которая

5. va arriver – приедет

6. à la gare – на вокзал

2. Читайте вслух:

Agathe va à rencontrer sa copine Marthe qui va arriver à la gare.

Напишите от руки или напечатайте, не подглядывая. Расцветите текст. Есть ошибки? Разберите их и пишите еще до тех пор, пока ошибок не будет.

3. Поработайте над произношением. Читайте сначала медленно.

4. Сделайте звукозапись. Пусть она вам понравится.

5. А теперь слушайте на здоровье.

6. Отдыхайте.

7. Включите мой голос. Теперь вы хорошо все понимаете? Ура!

A bientôt!

——————————–

P.S. А тренировать слуховое восприятие на хорошем французском произношении Вы сможете, подписавшись на  Бесплатный Озвученный Самоучитель:

http://at-french.com/vash-besplatnyj-samouchitel

Создан специально для Вас.

Приступайте прямо сейчас!

Лично я никогда не произнесу ни одной фразы по-французски, пока не разберу, как она устроена.
Зададим тот же вопрос:
«Vous avez des bananes?» 
      vous – вы (2 лицо, множ. число)
      avez – имеете (наст.вр, 2 л. мн. ч. от гл. avoir – иметь, обладать)
      des bananes – бананы
          des – article contracté – слитный артикль (предлог de + определенный артикль мн. числа les)
          banana – банан,
          banana + s – бананы

Еще пример: avoir des enfants — иметь детей

      j’ai – я имею (у меня есть)
      nous avons – мы имеем (у нас есть)
      tu as – ты имеешь (у тебя есть)
      vous avez – вы имеете (у вас есть)
      il a – он имеет (у него есть)
      ils ont – они имеют (у них есть)

Теперь вы легко скажете сами: У вас есть дети? У тебя есть дети? У них есть дети?

Пока я все это писала, вспомнилась поговорка:
«Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать».

Интересно, подумала я, а у французов есть такая поговорка?
Залезла в словарь и нашла:

    Le mieux est de se rendre compte par soi-même.

      le mieux – лучшее,
      est – есть;
      de se rendre – передать;
      compte – счёт;
      soi-même – самому себе

Конечно!
И так, как я вам показала, я разбираю каждую фразу, не пропуская ни одного слова.
Медленно, но верно в голове все складывается правильно.

И в этом деле я пользуюсь советом Апостола Павла:
«Делай сегодня то, что должно, а завтрашний день сам позаботится о себе».
И никто не знает ни дня, ни часа, когда вы к большому своему удивлению начнете, читать, понимать и говорить по-французски.

А пока вернемся к нашей обезьянке.

- Vous avez des bananes?

- Non, on n’a pas des bananes.

- Vous avez des bananes?

- Non, on n’a pas!

- Vous avez des bananes?

- Non, t’es sourd ou quoi!! Si tu me demandes encore si j’ai des bananes je te cloue la langue au comptoir!!!!!

- Vous avez des clous?

- Non.

- Vous avez des bananes?

sourd ou quoi! – глухой или как!
encore – опять, снова
je te сloue – я тебя приколочу (от clouer – прибивать гвоздями, приколачивать)
langue – язык
comptoir – прилавок
clous – гвозди

————————-

А для чего мы расцвечиваем текст – Вы узнаете, когда подпишитесь на наш самоучитель (форма для подписки в верхнем правом углу) и сделаете первый шаг к пониманию французской литературы в оригинале. Приступайте прямо сейчас!